孟母(mǔ )已经(jīng )下了最后通牒,若是(shì )期(qī )末还(hái )是都不及格,寒假就(jiù )在(zài )补习班度过。
我明天早上(shàng )的(de )飞机,你送送我吧。孟行(háng )悠摸摸自己的裤兜,想(xiǎng )起小(xiǎo )金库告急的事情,毫(háo )不(bú )客气地说,我没钱了,哥(gē ),你给我点儿,我想(xiǎng )坐(zuò )头等(děng )舱。
为了事半功倍,孟(mèng )行悠充分利用身边这个文(wén )科(kē )脑资源,每天跟迟砚轮流(liú )抽(chōu )背。迟砚抽问她文(wén )科(kē )知识(shí )点,她抽问迟砚理科(kē )知(zhī )识点,一天内但凡有三个(gè )问(wèn )题答不上来或者答错(cuò ),就(jiù )请一顿饭。
孟行悠接(jiē )过(guò ),看(kàn )见错的题比前几天少(shǎo )了(le )三分之一,总算安慰一点(diǎn ):要是我期末都能考(kǎo )及(jí )格,我请你吃大餐。
吃过(guò )晚(wǎn )饭,孟行悠拿着东西比平(píng )时(shí )早了二十来分钟去了教室(shì )。
她不知道,但这个(gè )念(niàn )头时(shí )不时就会跑出来,就(jiù )像(xiàng )现在。
行。孟行悠本想送(sòng )他(tā )上车,迟砚回头拒绝(jué ):你(nǐ )回吧,不用送。
迟砚(yàn )不(bú )紧不(bú )慢地回答:物体加速(sù )度(dù )的大小跟作用力成正比,跟(gēn )物体的质量成反比,且与(yǔ )物体质量的倒数成正(zhèng )比(bǐ ),加速度的方向跟作用力(lì )的(de )方向相同。
孟行悠瘫在座(zuò )位(wèi )上,悠哉地说:好(hǎo )啊(ā ),我(wǒ )什么都想吃,对了,排(pái )骨你多做点儿,我拿去学(xué )校(xiào )给我同学尝尝。
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